IIENSTITU
AnasayfaBlogÖğrenme Stilleri Nelerdir?
Eğitim

Öğrenme Stilleri Nelerdir?

23 Şubat 2021
Bu resimde, ön kapağında bir dünya haritası bulunan ve içinden bereketli bir ağaç çıkan bir kitap var. Ağacın yeşil ve kırmızı yapraklarının bir karışımı var ve gövdesi oldukça kalın. Kitap düz bir yüzeyde duruyor ve ağaç kitabın ortasından yükseliyor. Ağacın yaprakları her yöne uzanarak yemyeşil bir gölgelik oluşturuyor. Kitabın kenarlarında, gözleri ağaca doğru bakan bir kişinin yüzünün yakın çekimi yer alıyor. Bu görüntü, doğanın güzelliğinin ve bilginin gücünün mükemmel bir örneğidir.
Öğrenme StiliTanımÖnemli Notlar
Görsel ÖğrenmeDuyusal algıların en güçlü olduğu öğrenme biçimidir. Bu öğrenme biçimine sahip olan öğrenciler görerek öğrenirler.Bilgilerin görsel olarak sunulduğu durumda, öğrenme kolaylaşır ve hatırlama yetisi artar.
İşitsel ÖğrenmeKişinin duyduğunu daha kolay hatırlaması ve anlamasıdır.İşitsel öğrenme, özellikle ders anlatımlarını, sesli notları ve diskussionları takip etmeyi kolaylaştırır.
Kinestetik ÖğrenmeHareket ve dokunma yoluyla öğrenmeyi ifade eder.Kinestetik öğrenme, deneyim ve uygulama temelli öğrenmeyi destekler. Bir aktiviteye fiziksel olarak katılmak, bu öğrenme stilini güçlendirir.
Okuma-Yazma ÖğrenmeBireylerin yazılan bilgileri okuyarak ve kendi notlarını alarak öğrenmesi.Sözel öğrenme, bilgiyi metin üzerinden almayı ve kelime tabanlı yöntemleri tercih eder.
Karma Öğrenme Birden fazla öğrenme eklini aynı anda kullanmaBazen birkaç duyumuzun birleşimi en ideal öğrenme tekniğimizi belirler.
Eğitim YöntemiÖğrenme stillerine göre belirlenen eğitim metotlarıHerkesin üzerine oturan bir kalıp yoktur, öğrencinin öğrenme stilini keşfeden eğitimcilerin uygulaması gereken yöntemlere örnek olarak, öğrenci merkezli eğitim metotları verilebilir.
RehberlikÖğrencinin en ideal öğrenme stilini keşfetmek için yapılan çalışmalarRehberlik birimleri aile görüşmeleri ve testler vasıtasıyla öğrencinin en ideal öğrenme stilini bulur.

hayat bir öğrenme sürecidir. i̇lk nefes alışımızla başlayan öğrenme ihtiyacımız ömür boyunca farklı farklı alanlarda devam eder. öğrenme yolculuğumuz yürüyebilmek gibi basit eylemlerden bilgisayar ya da araç kullanma gibi karmaşık süreçlere uzanır. Her birimiz benzer öğrenme çabaları içinde olsak da öğrenme tercihlerimiz bizi başkalarından ayırır. Aslında öğrenme stilimiz hayatı algılama yöntemimizle ilişkilidir. Hayatı hangi duyumuzla algılamaya çalışıyor isek bu duyumuz öğrenmemizi en kolay hale getirecek olandır. Bazen de birkaç duyumuzun birleşimi en ideal öğrenme tekniğimizi belirler.

genel olarak okuyarak, dinleyerek, görerek ve yapıp-uygulayarak öğreniriz. zaman içinde bir öğrenme alanımız ön plana çıkabilir. birden fazla öğrenme alanımızın baskın olması da mümkündür. eğitim yöntemi olarak, giyen herkesin üzerine cuk oturan bir kalıp yoktur.

Bu noktada eğitimciler öğrencilerin öğrenme tekniğine uygun yöntemleri bulmak durumundadırlar. Prestijli eğitim kurumları öğrencilerin çeşitliliklerine uygun programlar uygularlar. Bu açıdan rehberlik birimlerine önemli görevler düşer. Rehberlik birimleri öğrenciye uyguladıkları testleri aile görüşmeleri ile destekleyerek öğrencilerin en ideal öğrenme stilini bulmaya odaklanır. Öğrenmeyi Öğrenme Eğitimi ile öğrenme stillerini detaylı bir şekilde öğrenebilirsiniz.

İlgili Eğitim: Öğrenmeyi Öğrenme Eğitimi

Farklı Öğrenme Stilleri Nelerdir?

Öğrenme stilimiz duygusal tercihlerimize göre gruplandırılır. Baskın öğrenme stilimizi ne kadar erken keşfedersek o kadar başarılı oluruz. Çabuk öğreniriz ve öğrenmekten keyif alırız. Dilerseniz farklı öğrenme stillerini birlikte inceleyelim:

  • Görsel Öğrenme

  • İşitsel Öğrenme

  • Kinestetik Öğrenme

  • Sözel Öğrenme (Okuma-yazma)

Görsel öğrenme: Duyusal algıların en güçlü olduğu öğrenme biçimidir. Bu öğrenme biçimine sahip olan öğrenciler görerek öğrenirler.
Haritaları inceler, grafik ve diyagramlarla konuları anlamaya çalışırlar. Öğrenirken renkleri kullanırlar. Notlar çıkarırlar. Çevrelerindeki en ufak değişimi hemen fark ederler. Bu stilde öğrenen öğrenciler için görsel materyaller kullanılabilir. Ders notlarının önemli noktalarının altı çizilebilir.

İşitsel öğrenme: Duyarak öğrenme modelidir. Bu gruptakiler dinleyerek, şarkılar ve tekerlemeler söyleyerek öğrenirler. Yüksek sesle okuyarak ders çalışırlar. Hikâye anlatma ve dil öğrenmede avantajlı olurlar. Sözlü sınavlarda daha başarılı olurlar. Çoğunlukta sessiz ortamda çalışmak isterler. Ders çalışırken fon müzikleri dinleyebilirler.

Kinestetik öğrenme: Dokunarak ve uygulayarak öğrenme yöntemidir. Bu öğrencilere uzun süre ders anlatmak mümkün değildir. Çabuk sıkılırlar; kıpır kıpırdırlar. Spor aktivitelerinden mutlu olurlar. Drama, dans gibi sahne sanatlarında başarılı olurlar. Bu öğrencilerin proje ödevleri ve uygulama derslerinde kendilerini ifade etmelerine izin vermek gerekir.

Sözel öğrenme: Görsel öğrenmeye yakın bir stildir. Dergi ya da makale okumaktan zevk alırlar. Öğrenmek istedikleri konuları internette araştırırlar. Öğrenmede basılı materyalleri etkin kullanırlar. Bu gruptaki öğrencilere araştırma ödevleri verilebilir.

Bir öğrenci birden fazla öğrenme stiline sahip olabilir. Eğitimde en etkili stili bulmak için uygulanan testler yeterli değildir. Aile ve okul iş birliği gerekir. Öğrenci de sürece isteyerek katılmalıdır. Özellikle okul öncesi dönemde çocuğun farklı beceriler içeren alıştırmalara yöneltilmesi faydalıdır. Öğrenci öğrenmede dengeyi kurmayı başarırsa avantajlı öğrenir.

Sınav başarısı için kullanılan: Hafıza teknikleri, anlayarak hızlı okuma, hızlı okuma teknikleri gibi eğitimler öğrenme stillerini kaynak alırlar. Öğrenci koçluğu eğitimi alan ve bu sektörde çalışanların da öğrenme stillerini iyi bilmeleri gerekir. Perfüzyon Teknikleri, Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri, Atçılık ve At Antrenörlüğü, Uçak Gövde Motor Bakım Bölümü gibi yüksek öğretim programlarında zorunlu staj uygulaması olmasındaki prensip de aynıdır.

Aynı durum yetişkinler için hayatın içinde de geçerlidir. Örneğin: Bir şirket yöneticisinin kinestetik öğrenmeye yatkın çalışanını diksiyon eğitimine gönderdiğini farz edelim. Ya da sözel öğrenmeye yatkın çalışanından işaret dili eğitimi almasını istediğini. İşitsel öğrenmeye yatkın çalışanına temel programlamaya giriş eğitimi alma koşulu getirdiğini de düşünebiliriz. O çalışan ne derece başarılı olur? Daha da önemlisi mutlu olabilir mi? Yorumu size bırakıyorum.

Öğrenme Stilleri Testi

Öğrenme stillerini bilmek eğitim-öğretim faaliyetleri açısından önemlidir. Öğrenme stilimiz doğuştan var olan bize ait özelliklerdir. Bireyin-öğrencinin öğrenme stilini belirlemek için sayısız test üretilmiştir ve uygulanmaktadır. Bu testlerin oluşturulmasında öğrenme alışkanlıkları gözlemlenen kişilerin ortak davranışları baz alınmıştır.

Bu testlerde size en yakın aktiviteyi işaretlemeniz istenir. Doğru ve yanlış şık yoktur. Size en yakın olan ve en baskın işaretleme yaptığınız alan öğrenme şeklinizi belirler. Her bireyin hedefi aynıdır, “öğrenmek”. Bu hedefe uğraşırken farklı yollar kullanırız. Öğrenme stilleri testleri hedefe ulaşmada hangi yolu kullanacağımızı ve en etkin yöntemin ne olduğunu belirler.

Öğrencinin öğrenme stilini doğru teşhis edebilir ve doğru adımları uygularsak öğrenme kalıcı olur. Öğrenme süreci öğrenen ve eğitimci açısından keyifli hale gelir. Öğrenme stilinizi öğrenmek için uygulanan testlerin içerdiği olası sorulardan bir kısmını sizler için örnekliyorum.

  • Eşyaları söküp birleştirmeyi bozup onarmayı severim.

  • Objeleri biriktirmeyi severim.

  • Ders çalışırken sık sık ara vermek isterim.

  • Birileriyle konuşmaktan keyif alırım.

  • Birilerini dinlemekten keyif alırım.

  • Başkalarının sözünü sık sık keserim.

  • Okurken yazıyı parmağımla takip ederim.

  • Derste not tutarım.

  • Haritalar kafamı karıştırır, birisi bana anlattığında daha iyi anlarım.

  • Sessiz ortamları sevmem. 

  • Kopyalanacak bir şey olmadan çizemem.

  • Gürültülü ortamda konsantre olup ders çalışamam.

  • Şarkı mırıldanırken sözler aklıma gelmez, genelde uydururum.

  • Ders dinlerken aklım başka yerlere gider.

  • Sizin de gördüğünüz üzere soruların her biri farklı öğrenme stiline vurgu yapıyor.

Öğrenme Stilleri Nasıl gelişir?

İnsan büyüme sürecinde farklı öğrenme stilleri geliştirir. Örneğin bebekler her nesneyi ağızlarına götürür. Öncelikli ihtiyaçları beslenmedir ve hayatı da bu yolla öğrenmekle başlarlar. Oysa yeni yürüyen çocuk dokunarak öğrenmek ister. Dolayısıyla bu yaş grubuna uygun olan kinestetik öğrenmedir. Çocuk biraz daha büyür, kreş ve ana sınıfına başlar.

Buralarda verilen eğitim de çocukların dokunma duyusuna hitap eder. Çocuklar kesip yapıştırarak, boyayarak öğrenirler. Aynı çocuklar İlkokula başladıklarında okuma, yazma, dinleme, anlatma, çizim gibi yeni kavramlarla karşılaşır. İşte bu noktada öğrenme stillerindeki farklılıklar ortaya çıkar. Her öğrencinin öğrenmesinde bir sitil baskın olacaktır. Bu durum diğer yöntemlerle öğrenemeyecekleri anlamına gelmez.

Eğitimciler için tüm öğrencilere hitap edecek ortak bir stil bulmak oldukça zordur. Bu konuda farklı öğrenme stillerinde hazırlanan öğrenme istasyonları kullanmak faydalı olabilir. Eğitimcinin ve eğitim kurumlarının başarısını doğru öğrenme stillerini uygulamaları belirler. Yapılan araştırmalarda öğrenme stilleri ve zeka arasında bir bağlantı tespit edilmemiştir. Bir kişide ikili ya da üçlü öğrenme stili baskın olabilir. Önemli olan zorlamamaktır. 

Öğrencinin sırasında oturduğu ve öğretmenin ders anlattığı bir sınıf ortamı düşünelim: Kinestetik stilde öğrenen bir öğrenci için ne kadar zor bir durum olmalı değil mi? Bu öğrenciler ders esnasında arkadaşlarını rahatsız edebilir, ses çıkarabilir ve sınıfta gezinebilir. Aynı şekilde metin okuması yapılan bir derste işitsel öğrenenler sıkılabilir. Şimdi de ders konusunun senaryolaştırıldığını düşünelim. Her öğrenciye uygun bir görev ve rol bulunmaz mı? Sizce sergilenecek oyun tüm öğrenme stillerine hitap etmez mi?

Farklı bir örneği kutlama töreninden verelim. Örneğimiz 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı kutlaması olabilir. Bu resmî törende: Her stile uygun görevlendirmeler yapmak mümkün olmaz mı? Şiir okuma, sunum, resim çizme etkinliği, çeşitli yarışmalar, jimnastik gösterileri, halk dansları gösterisi, müzik dinletisi vb. Her bir etkinlikte bir alanı baskın olan öğrenciler yıldızlaşmaz mı?

Görsel Öğrenme, Duyusal algıların en güçlü olduğu öğrenme biçimidir Bu öğrenme biçimine sahip olan öğrenciler görerek öğrenirler, Bilgilerin görsel olarak sunulduğu durumda, öğrenme kolaylaşır ve hatırlama yetisi artar, İşitsel Öğrenme, Kişinin duyduğunu daha kolay hatırlaması ve anlamasıdır, İşitsel öğrenme, özellikle ders anlatımlarını, sesli notları ve diskussionları takip etmeyi kolaylaştırır, Kinestetik Öğrenme, Hareket ve dokunma yoluyla öğrenmeyi ifade eder, Kinestetik öğrenme, deneyim ve uygulama temelli öğrenmeyi destekler Bir aktiviteye fiziksel olarak katılmak, bu öğrenme stilini güçlendirir, Okuma-Yazma Öğrenme, Bireylerin yazılan bilgileri okuyarak ve kendi notlarını alarak öğrenmesi, Sözel öğrenme, bilgiyi metin üzerinden almayı ve kelime tabanlı yöntemleri tercih eder, Karma Öğrenme , Birden fazla öğrenme eklini aynı anda kullanma, Bazen birkaç duyumuzun birleşimi en ideal öğrenme tekniğimizi belirler, Eğitim Yöntemi, Öğrenme stillerine göre belirlenen eğitim metotları, Herkesin üzerine oturan bir kalıp yoktur, öğrencinin öğrenme stilini keşfeden eğitimcilerin uygulaması gereken yöntemlere örnek olarak, öğrenci merkezli eğitim metotları verilebilir, Rehberlik, Öğrencinin en ideal öğrenme stilini keşfetmek için yapılan çalışmalar, Rehberlik birimleri aile görüşmeleri ve testler vasıtasıyla öğrencinin en ideal öğrenme stilini bulur
Öğrenme öğrenme stilleri görsel öğrenme işitsel öğrenme kinestetik öğrenme öğrenme stilleri testi
Saçları düzgünce arkadan bağlanmış genç bir kadın parlak mavi bir başörtüsü takıyor. Cildi sıcak, karamel renginde ve gözleri koyu kahverengi. Kameraya bakarken yüzünde nazik, gülümseyen bir ifade var. Beyaz bir üst ve mavi ve yeşil çiçek desenli, desenli, uzun bir etek giyiyor. Bir çift küpe ve altın bir kolye ile aksesuarlarını tamamlamış. Kıyafetleri, içinde bulunduğu güneşli, açık hava ortamına mükemmel bir uyum sağlıyor.
İlknur Işık
Benzer Yazılar
Doğru ve faydalı bilgiler sağlama konusunda kararlı olan uzman ekibimizle blogumuzu her zaman yeni makaleler ve videolarla güncelliyoruz. Güvenilir tavsiyeler ve bilgilendirici içerikler arıyorsanız, blog sayfamıza mutlaka göz atın.
Bu resim, arkasında mavi kareler bulunan beyaz, açık bir kitaba aittir. Kitap, sırtı görünecek şekilde açık durmaktadır ve mavi karelerin üzerine birkaç harf yazılmıştır. En yakın harf 'B' ve açık mavi bir arka plana yerleştirilmiş. 'V' harfi de mevcut ve daha koyu mavi bir arka plan üzerinde göze çarpıyor. Resmin ön planında keskin dişleri olan bir tarağın yakın çekimi yer alıyor. Arka plan çoğunlukla beyaz, biraz da mavi. Genel olarak, bu görüntü beyaz açık bir kitabın ve mavi kareler üzerindeki harflerin yakın çekimidir.
Kişisel Gelişim

Yaşantısal Öğrenme Modeli

16 Nisan 2021
Resimde üzerinde birden fazla çizim bulunan bir okul dolabı görülüyor. Dolap siyah renktedir ve çizimler renklidir. Dolabın üst kısmında siyah beyaz bir elmas resmi var. Onun altında ise içinde kırmızı bir sıvı bulunan cam bir beher var. Dolabın arkasındaki duvarda renkli bir sanat eseri var. Dolabın sağında, üstte ve altta mavi kapakları olan mor bir huni var. Dolabın arkasındaki duvarda bir tür diyagram çizimi var. Sağ alt köşede bir beherin yakın çekimi var. Resmin sol tarafında siyah zemin üzerine beyaz bir harf var. Bu öğelerin hepsi görüntüde mevcuttur.
Nedir?

Kuram Nedir? Kuram Geliştirme Adımları Nelerdir?

21 Ocak 2020
Bir kadın elleriyle ağzını kapatıyor, gözleri kapalı ve başı hafifçe aşağı eğik. Kırmızı bir ceket ve gözlük takıyor, açık kahverengi saçları omuzlarına dökülüyor. Yüzü yakından çekilmiş, yüz ifadesi şaşkınlık ve endişe dolu. Elleri narin ve tırnakları açık pembeye boyanmış. Ağzı şok içinde hafifçe açık, elleri onu korurken dudakları hafifçe ayrılmış. Düşünceli ve savunmasız görünüyor, ifadesi bir belirsizlik duygusu taşıyor.
Kişisel Gelişim

Nasıl Eğitmen Olunur?

10 Şubat 2021
Bu görüntü, önünde bir dizüstü bilgisayarla yerde oturan bir kadını gösteriyor. Gözlük ve takım elbise giyiyor ve saçları arkadan bağlı. Dizüstü bilgisayarın üzerinde açıkça görülen bir logo var. Arka planda bir kitap, bir bitki ve bir çiçeğin yakın çekimi var. Çiçek parlak bir renktedir ve bitkinin küçük yaprakları vardır. Kitapta mavi bir takım elbise üzerinde beyaz bir harf var. Genel olarak, sahne huzurlu ve davetkârdır; kadın memnun görünmekte ve dizüstü bilgisayarına odaklanmaktadır. Dizüstü bilgisayar görüntünün ana odağıdır ve diğer unsurlar ince bir bağlam sağlar.
Online Öğrenme

Farklı Öğrenme Türleri: Hangisi Olduğunuzu Öğrenin

09 Kasım 2022
Bu görüntüde takım elbiseli bir kadın kameraya gülümsüyor. İnsan Kaynakları Yönetiminde eğitim ve gelişim, her kuruluşun önemli bir parçasıdır. Bu görüntü, İK ekiplerinin çalışanlar için nasıl profesyonel eğitim ve gelişim fırsatları sağlayabileceğine dair harika bir örnektir. İşverenler bu tür bir eğitim ve gelişim sağlayarak çalışanlarının görevlerinde başarılı olmaları için gerekli bilgi ve becerilerle donatılmasını sağlayabilir. İK ekipleri ayrıca çalışanlarının motivasyonlarını ve işlerine bağlılıklarını koruyarak daha üretken ve başarılı olmalarını sağlayabilir. Uygun eğitim ve gelişim sayesinde kuruluşlar, hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olabilecek daha verimli, eğitimli ve motive olmuş bir personelden de faydalanabilirler.
5
(14)

İnsan Kaynakları Yönetiminde Eğitim ve Geliştirme

6 Konu5 Saat
Bu, profesyonel iş kıyafeti giyen genç bir kadının fotoğrafı. Mavi duvarlı ve kahverengi halılı iyi aydınlatılmış bir odada duruyor. Kadının elleri cebinde ve duruşu kendinden emin ve dengeli. Koyu renk saçları düzgün bir şekilde toplanmış ve yüzü hafifçe makyajlanmış. Lacivert bir takım elbise ceketi, altında beyaz bir bluz ve lacivert bir pantolon giyiyor. Siyah ayakkabıları cilalı ve ona sofistike bir görünüm veriyor. Gururlu ve kendinden emin görünüyor ve ifadesi sakin ve odaklanmış.Selin Tezel
₺1461₺0
Bir kadın kollarını kavuşturmuş ayakta durmakta ve arkasında bir grup insan onu alkışlamaktadır. Üzerinde uzun kollu ve yüksek yakalı siyah bir elbise var ve saçları yana doğru ayrılmış. Yüzü gülümsüyor ve açık renk bir teni var. Arkasındaki insan grubu çeşitli kıyafetler giyiyor ve her birinin kendine özgü bir ifadesi var. Bir kişi kollarını kavuşturmuş ayakta dururken, diğeri kutlama yapmak için ellerini havaya kaldırıyor. Arka plan sessiz bir sarı renkte ve her tarafa dağılmış çizgiler ve şekiller var. Resim, bir neşe ve kutlama anını benzersiz ve büyüleyici bir şekilde yakalıyor.
5
(10)

Koçvari Liderlik Eğitimi

28 Konu12 Saat
Bu, koyu siyah saçlarını topuz yapmış bir kadının görüntüsüdür. Kollarını göğsünün üzerinde kavuşturmuş ve kameradan uzağa bakıyor. Uzun kollu siyah bir üst ve beyaz bir alt giymiştir. Yüz ifadesi ciddidir ve gözleri görünmemektedir. Görüntüde başka hiçbir şey olmayan beyaz bir duvarın önünde duruyor. Derin düşüncelere dalmış gibi görünüyor ve beden dili düşünceli olduğunu gösteriyor.Burcu Topçu Ekelik
₺808₺0
Bu resimde elinde muhtemelen Osmanlı Türkçesi hakkında bilgiler içeren bir defter tutan bir adam görülüyor. Defter mavi renkte ve adam dikkatle inceliyor gibi görünüyor. Arka planda, muhtemelen kurs konusu hakkında daha fazla bilgi veren siyah metinli beyaz bir işaret var. Bu görsel, Osmanlı Türkçesi odaklı bir çevrimiçi kursun mükemmel bir temsilidir. Osmanlı İmparatorluğu'nun kültürü ve dili hakkında bilgi edinmek isteyenler, bu görseli yolculuklarına başlamak için bir ilham kaynağı olarak kullanabilirler. Online kurslar sayesinde herkes bu dönemin bilgi ve tarihine erişebilir, böylece Osmanlı kültürünü anlamak daha kolay hale gelir.
4.8
(9)

Osmanlı Türkçesi (Osmanlıca)

6 Konu5 Saat
Bu görüntü, içinde bir insan olan siyah bir daireden oluşuyor. Kişi kollarını iki yana açmış, kameraya dönük bir şekilde durmaktadır. Kişi beyaz bir gömlek ve mavi bir kot pantolon giymektedir. Arka plan gri tonda. Kişinin açık kahverengi gözleri ve kısa siyah saçları var. Daire pürüzsüz, kavisli bir dokuya ve parlak bir yüzeye sahip. Kişi kendinden emin ve güçlü görünüyor. Çemberin ortasında dururken kararlı bir ifadesi var. Resmin atmosferi davetkâr ve sıcak.Ders Eğitmeni
₺464₺0
Bu görüntü bir düğün fotoğrafçılığı eğitim seansını göstermektedir. Bir adam elinde bir buket çiçek tutan bir kadının fotoğrafını çekiyor. Adamın beyaz gömlek giymesi ve papyon takması bunun resmi bir etkinlik olduğunu gösteriyor. Buketin ve tabelanın yakın çekimi, çiftin çekim için poz verdiğini gösteriyor. Kaliteli bir düğün fotoğrafçılığının harika bir örneği.
5
(5)

Düğün Fotoğrafçılığı Eğitimi

31 Konu5 Saat
Bu görüntü, içinde bir insan olan siyah bir daireden oluşuyor. Kişi kollarını iki yana açmış, kameraya dönük bir şekilde durmaktadır. Kişi beyaz bir gömlek ve mavi bir kot pantolon giymektedir. Arka plan gri tonda. Kişinin açık kahverengi gözleri ve kısa siyah saçları var. Daire pürüzsüz, kavisli bir dokuya ve parlak bir yüzeye sahip. Kişi kendinden emin ve güçlü görünüyor. Çemberin ortasında dururken kararlı bir ifadesi var. Resmin atmosferi davetkâr ve sıcak.Ders Eğitmeni
₺7007₺3436