Eğitim Koçu Nedir? Nasıl Olunur?

Eğitim sektörü önemli bir alan olmasının yanı sıra geniş bir meslekler bütününe de sahip bir alandır. Bugün eğitim sektöründe yer almak için öğretmenlik şart değildir. Yazımızda da söz edeceğimiz üzere eğitim koçu, eğitim sektöründe görevli uzman kişidir. Eğitim ya da öğrenci koçluğu, bir eğitimci tarafından yerine getirilen bir meslektir.

Koçluk türleri arasında, son zamanların en çok rağbet gören alanlarından biri olan eğitim koçluğu, profesyonel bir meslek görevi edinir. Dolayısıyla koçluk adı altında bir hizmet sunan kişileri, profesyonel yaklaşım ve uzmanlık göstergelerine göre nitelendirmek gerekir. Yazımızda da eğitim koçluğu nedir ve eğitim koçu nasıl olunur gibi soruları yanıtlayarak profesyonel koçluktan bahsedeceğiz. 

İlgili yazı: Koçluk Nedir? Etkili Koçluk Nedir?

Eğitim Koçu Nedir?

Yeteneklerini keşfetme, karar verme becerilerini geliştirme konusunda öğrencilere danışmanlık yapan kişiye eğitim koçu denir. Bir yönden akademik yol arkadaşıdır denebilir. Öğrencinin koçla çalışmaya istekli olması durumunda verimli sonuçlar elde edilir. Koç kendi isteklerini öğrenciye dayatmaz ve onun yerine karar vermez.

Koçluk, ilgili danışanın ilgili konuda performansını düzenleme ve artırma üzerine bir meslek alanıdır. Bugün koçluk, birbirinden farklı alanlarda kendini göstermekte. Kariyer koçluğu ,yaşam koçluğu, eğitim koçluğu ve aile koçluğu gibi türler, koçluğun alt dallarıdır. Eğitim koçluğu da koçluk mesleği içindeki profesyonel uğraşlardan biridir.

İlgili eğitim: Yaşam Koçluğu Eğitimi

Eğitim koçluğu, sertifikalı eğitim sonucu yapılabilen bir meslek. Yani, okuduğunuz bölüm yanında en önemli mesleki niteliklerden biri, alınan eğitim sertifikasıdır. Eğitim koçu, danışanın yani öğrencinin mevcut potansiyeline ulaşmasını sağlamaya yönelik koçluk hizmetini sunan kişidir. Burada şuna da değinmek yerinde olacaktır.

Eğitim koçluğu, mentorluk ya da rehberlik danışmanlığı değildir. Rehberlik danışmanlık, daha çok sorun temelliyken koçluk ise gelecekteki fırsatları değerlendirmek ile ilgilidir. Ayrıca mentorluk mesleği de daha çok yönetim alanında kendini gösterir ve koçluktan daha uzmanlık gerektiren bir alandır. Yine de üç alan da birbirini etkiler ve aralarında temel benzerlikler de söz konusudur. 

Eğitim koçluğunda, öğrencinin performansını geliştirme adımları uygulanır ve potansiyeline göre gelecek fırsatları değerlendirilir. Eğitim koçu, koçluk süreci boyunca öğrenci dostu olduğunu gösteren bir dizi uygulamayı etkinleştirir. Koçluk sürecinde eğitim koçu, öğrenci danışanının hedefleri doğrultusunda fırsatlar ve tehditleri belirler. Öğrenci ya da eğitim koçu, öğrenci için bütünselci bir yaklaşımı benimseyerek öğrenci potansiyeline ulaşmaya çabalar. Şunu da söylemek yerinde olacaktır.

Koçu bir aile üyesinden ya da bir rehberlik öğretmeninden ayıran şey, öğrenciye ne yapıp ne yapmayacağını söylemekten ziyade öğrenciyle ortaklaşa bir gelişim iletişimi sunmasıdır. Yani süreç boyunca koç, öğrencinin kendi hedefini ve potansiyelini geliştirmesi için profesyonel bir ortaklık sürdürür. Burada koç, akıl vermekten bir tık öteye geçip gelişim sürecini öğrenci ile birlikte değerlendirir. 

Eğitim Koçu Ne İş Yapar?

Eğitim koçunun öncelikli işi, öğrenci performansını gözlemektir. Koçluk süreci boyunca da bir eğitim koçundan koçluk becerilerini kullanması beklenir. Koçluk becerileri; öğrenciyle iletişimini etkinleştirmek ve uyumlu bir güven ilişkisi yaratmak için kullanılır.

Çeşitli eğitim kurumlarında ya da danışmanlık şirketlerinde çalışan eğitim koçu, danışanı olan öğrenciyi dinler, anlar ve gözlemlerinden bir keşif süreci yaratır. Öğrencinin hem kendini keşfetmesi hem de var olan potansiyelini gösterebilmesi için eğitim koçu süreç içinde destek ve danışmanlık hizmeti verir. 

Hangi mesleği seçeceğine karar verememiş öğrencilerin doğru karar verme becerisi edinmesine yardımcı olur. Bunu yaparken kendi kararını belirterek öğrenciyi etkilemekten kaçınır. Öğrencinin becerilerini keşfetmesini sağlar. Yalnızca meslek alanında değil özel hayatta da öğrenciye yardımcı olur. Zorluklarla başa çıkma konusunda destek verir. Zorla bir şey yaptırmak yerine öğrencinin motivasyonunu arttırmaya çalışır.

Öğrencisine yapması gerekenleri dayatmaz. Aksine iyi ya da kötü verdiği kararlarda ve yaptığı işlerde onunla birlikte yürür. Eğitim koçu yargılamadan danışanını dinler. Nasihat etmez ve kurallar koymaz. Sadece danışanın kendisine bir yol çizmesine yardımcı olarak ona yol arkadaşı olur. Danışanın kendi iç dünyasına dönerek hedeflerini bulup çıkarmasını ve o hedeflere doğru emin adımlarla ilerlemesini sağlar. Farkındalık yaratır. Eğitim koçu ile ne kadar süre çalışılacağı tamamen öğrencinin ihtiyacına bağlı olarak planlanır.

Eğitim koçunun işleri arasında; öğrencinin hayat yolundaki yapı taşlarını işleyerek değerlendirmek vardır. Eğitim koçu, öğrencinin; başarı, eğitim yolculuğu ve motivasyonu gibi konularda duruma bütünsel yaklaşır. Sadece başarı notları ya da okul için durum, analiz için yeterli değildir.

Öğrenciyle birlikte bir keşif yolculuğuna çıkan eğitim koçu, öğrencinin mevcut ve gelecekteki durumuna dair bir dizi tespit çalışması yapar. Ayrıca süreç içinde seçeneklere ve fırsatlara gerçekçi yaklaşılır ve öğrencinin aile, sosyal ve psikolojik durumu da değerlendirme aşamasına konu olur. Eğitim koçunun yaptığı işleri maddelemek gerekirse;

• Danışanın kendini tanımasına yardımcı olur.

• Danışanın kendine uygun hedefler koymasını sağlar.

• Danışanını iç dünyasına yönelmeye sevk eder.

• Danışanı ile birlikte belirlenen hedefe ulaşmak için plan/program yapar.

• Programların devamlılığını takip eder.

• Danışanın planlara uyup uymadığını kontrol eder. Uymuyorsa nedenlerini ortaya çıkarır.

• Ailesiyle devamlı iletişim halinde olur.

• Öğrencinin sınavlara hazırlanmasına yardım eder.

• Motivasyonu sağlamak için uğraşır.

• Stres ve kaygının oluştuğu durumlarda bunları ortadan kaldırmak için elinden geleni yapar.

• Öğrencinin kendine güvenmesi ve başarabileceğine inanması adına çalışmalar yapar.

• Toplumsal gelişimine katkı sağlar.

• Yaratıcılığın ortaya çıkmasına yardımcı olur.

• Öğrencinin iletişimini geliştirmesine destek olur.

• Günlük hayattaki problemlerini çözebilmesine yardım eder.

• Öğrencinin zaman yönetimi konusunda bilgilenmesini sağlar.

• Ders çalışmak için farklı yöntem ve teknikleri sunar.

İlgili eğitim: Zaman Yönetimi Eğitimi Ücretsiz

Eğitim Koçluğunun İlkeleri

Öğrencinin İsteklerine Saygı Duymak: Eğitim koçu öğrenciden kendisinin ve ailesinin neler beklediğini ve istediğini bilerek hareket eder. Ancak burada öğrencinin kendinden ne beklediği ya da ne yapmak istediği en önemlisidir. Bu nedenler öğrencinin istediği şeyler küçümsenmemeli isteklerine ulaşmasında yol gösterici olunmalıdır. Böyle davranılmadığı taktirde koçluk süreci başarıya ulaşamaz.

Ön Yargılı Davranmamak: Koçun görevi ön yargıdan da önce öğrenciyi hiçbir şekilde yargılamamaktır. Onu biricik ve tek kabul etmelidir. Öğrenci karşısından gelen davranışta bir yargılama hissederse kendini koçuna yeterince açmayabilir.

Aile ile İşbirliği: Ailenin desteği ve yardımı çocuğu daima gören kişiler olmaları bakımından önemlidir. Aile de koçla birlikte öğrencinin isteklerine saygı göstermeli, ön yargılı olmamalı ve dayatma yapmamalıdır.

Öğrencinin Tam ve Bütün Olarak Kabul Edilmesi: Bu ilke de herkesin hata yapabileceğini, kimsenin mükemmel olmadığını anlatır. Öğrenci tek başına bir kişi olarak kabul edilmelidir. Tercihlerine ve özelliklerine saygı duyulması gerekir. Hayatının öğrenci olmaktan ibaret olmadığına dikkat edilmelidir.

Sınırlarını Aşan Durumlarda Yönlendirme: Eğitim koçu her alana hakim olamayacağını bilmelidir. Bir problem durumunda hastalık ya da psikolojik bir sıkıntı yaşandığında müdahale etmemeli bir uzmana yönlendirmelidir.

Şimdi ve Gelecek Odaklı Olma: Öğrencinin şu andaki becerileri ve gelecekte neler yapabileceğine dair potansiyeli göz önünce bulundurulmalıdır.

Eğitim Koçu İhtiyacı Neden Ortaya Çıkmıştır?

Meslek edinmenin ve iş bulmanın giderek zorlaştığı bu dönemde gerek aileler gerek öğrenciler gerekse kurumlar tarafından koçluk desteği sağlanmaktadır. Kurumlar tarafından bakılacak olursa her okul ya da eğitim kurumu mezun ettiği öğrencisinin öz disipline sahip kendi yeterliliklerinin farkında olan ve sorumluluklarını bilen bireyler olmasını bekler. Tabii bunun dışında öğrencilere koçluk yapılıyor olması da dışarıdan bakanlar için kurumun ayrıcalığını gösterir.

Aileler de çocuklarının kendileri tarafından müdahale olmadan çalışmasını ister. Kendilerine hedefler koymasını ve meslek belirlemesini bekler. Bunu da karşıdan biri yani üçüncü bir kişi olarak gördükleri alanında uzman birinin sağlamasını tercih ederler. Bu nedenle eğitim koçları ile çalışmak isterler. Ancak bu ihtiyaçtaki en önemli etken öğrenci tarafındadır. Öğrencilerden kaynaklı sebepler;

• Hedef belirleyememe ya da sık sık hedef değiştirme

• Başarabileceğine olan inancın olmaması

• Kendi becerilerinin farkında olmama

• Sorumluluk almak istememe

• Sınavlara yönelik stres ve kaygı

• Problemlerini kendi başlarına çözememe

• Kararsızlık

• Motivasyon eksikliği

Eğitim Koçunun Danışman ve Rehber Öğretmenden Farkları

Eğitim koçu neyin nasıl olduğunu ya da olacağını söylemez. Öğrencinin kendisinin keşfetmesini sağlar. Danışmanlar belli bir faaliyet yaparlar ve danışmanın süresi faaliyetle sınırlıdır. Ancak eğitim koçları öğrenci ne kadar isterse o kadar yanında olur. Koçlukta sorumluluğun tamamı öğrenciye aittir. Öğrenci hiçbir alanda yönlendirilemez. Koçluğun sonunda belirgin bir geribildirim alınır.

Danışman ve öğretmen nerede yanlışlık olduğunu ve nasıl düzeltilebileceğini gösterir. Koç ise sadece nerede yanlış yapıldığını gösterir. Düzeltme işini öğrenciye bırakır. Koçlar neyin nasıl yapılacağı konusunda da öğrenciye herhangi bir müdahalede bulunmazlar. Koçluk kişinin vasıflarını geliştirir. Rehber öğretmenlik uzun sürelidir fakat koçluk daha kısa sürelidir. Koçluk daha çok hedefe yöneliktir.

Eğitim Koçunun Faydaları Nelerdir?

En temel faydayı eğitim alanında görmek için eğitim koçu ile çalışan öğrenciler gizil olarak başka beceriler de edinir. Kişinin kendine güveni artar. Yapabileceğine inanır. Koşulsuz kabulü öğrenir. Hata yapmaktan korkmaz bir hale gelir. Hata yaptığında ya da başarısız olduğunda bunun dünyanın sonu olmadığı ve etrafındakilerin her ne olursa olsun onu sevmeye devam ettiği bilincine varır.

Hayata ve geleceğine dair olumlu düşünceler geliştirir. Geleceğine olan umudu artar. Ders çalışmak için doğru yöntemleri öğrenir. İletişim kurabilmemin önemini anlar. Kendini tanımayı ve yönetmeyi öğrenir. Zamanını daha iyi planladığı için sürekli ders çalışıyormuş hissine kapılmaz. Sosyalleşmeye önem verir.

Küçük ve sıralı hedefler koyarak bunları gerçekleştirdikçe mutlu olur. Kendine en uygun çalışma yöntemini belirler. Karşısına çıkan olumsuz olaylarda nasıl davranması gerektiğini bilir. Eğitim koçu dengeli düşünmenin sağlanmasına yardımcı olur. Aile içi etkileşimin gelişmesine katkı sağlar. Uyumlu ve esnek olmayı öğretir.

Ancak uygulamada bazı noktalara dikkat edilmezse faydadan çok zararı ortaya çıkabilir. Bu sorunlar genellikle koçluğun iyi bilinmemesinden ve iyi yönetilememesinden kaynaklıdır. Danışan tarafından iyi bilinmeyen koçlukta da beklentiler farklı olduğu için öğrenci hayal kırıklığı yaşayabilir. Kısa zamanda değişim beklenmesi de ortaya çıkan bir diğer sorundur. Ailenin ya da arkadaşın zoru ile gelindiği zaman da koçluktan verim alınamaz.

Eğitim Koçu Nasıl Olunur?

Eğitim koçluğu, daha çok eğitim sektöründe görevli kişilerin tercih ettiği bir meslektir. Diğer eğitim ile ilgili alanlara da açık olan eğitim koçluğu, koçluk eğitimi ve koçluk becerileriyle yürütülür. Koçluk mesleği genel olarak sertifikaya ya da eğitime ihtiyaç duymayan bir alan olarak görülmemelidir.

Sertifika ya da koçluk eğitimi, sizin mesleki yetkinliğinizi pratikte gösterebilmeniz içindir. Belge ya da eğitim, kişilere kendinizi kanıtlamaktan öte kendinizi kendinize kanıtlamak için gereklidir. Yani mesleği hakkıyla yerine getirmek için koçluk nedir, koçluk becerileri ne işe yarar, öğrenci ile nasıl etkin iletişim kurulabilir gibi hayati sorular, kendi kendinize düşünmekle değil, profesyonel eğitim neticesinde bir temele oturtulur.

Kısacası öğrenci koçluğu, gelişime açık ve profesyonel bir şekilde icra edilen bir meslek dalıdır. Eğitim koçunun nitelikli ve verimli bir hizmet verebilmesi adına bir başka önemli konu ise beceriler ve yetkinliklerdir. 

Eğitim koçunun sahip olması gereken koçluk becerileri, iletişim kurabilmek ve süreci etkin yönetebilmek adına önemlidir. İki yönlü bir iletişimi sürdüren eğitim koçu, güven verici bir süreç yaratabilmelidir. Özellikle öğrencinin gelişimini, tamamıyla eğitim koçuyla paylaşabilmesi için güven ilişkisi devamlılık sağlayabilmelidir. Peki eğitim koçunun mesleki koçluk becerileri hakkında neler söyleyebiliriz?

• Eğitim koçu, pozitif tutum içerisinde destekleyici bir pozisyonda görev alır. 

• Çözüm ve gelecek odaklı bir görüş ve davranış benimser.

• Danışanın baştan sona gelişimini gözlemler ve iletişim becerilerini süreç boyunca kullanır. 

• Birlikte çalışmaya yatkındır. 

• Dinlemeyi, doğru soruları sormayı ve geri bildirimde bulunmayı başarır. 

• Dürüst, dengeli ve sağlıklı bir iletişimi başlatır ve sürdürür. 

• Hedeflere ulaştırmada teşvik edicidir. 

• Yargılayıcı değil, meydan okuyucu bir iletişimi etkinleştirir. 

Görüldüğü üzere koç, danışan ile sağlıklı ve etkin bir iletişim neticesinde bir ilişki başlatır. Eğer güven verici tavır ve beden dilinden uzak bir koçluk icra ederseniz danışanın da içine kapanması mümkündür. Neticede ileitşimi sürdürecek olan şey, karşılıklı etkileşimdir.

Koçun iletişim sürecinde yapması gereken şey de yargılayıcı bir üsluptan uzak kalarak öğrencinin potansiyelini gözlemleme durumunu yaratabilmektir. Yavaş yavaş öğrenciyi ve öğrencinin potansiyel sınırlarını tanıyan eğitim koçu, koçluk becerilerini kullanmaya başlar. 

Kimler Eğitim Koçu Olabilir?

Mesleki Yeterlilik Kurumuna göre koçluk artık meslek olarak geçmektedir. Ancak eğitim koçu olabilmek için belirlenmiş özel bir bölüm ya da okul yoktur. Bu eğitimi veren üniversite onaylı eğitim akademileri ya da üniversitelerin kendi bünyelerinde açtığı kurslar bulunur. Eğitim koçluğu ya da öğrenci koçluğu eğitimlerini tamamlayıp sertifikasını alan kişiler bu mesleği yapabilir. Kendi farkındalığını yaratmak isteyen öğrenciler eğitim koçluğu sertifikası alarak bu işi yapabilirler. Her branştan öğretmenler eğitim koçu olabilirler.

Psikolojik danışmanlık yapan kişiler eğitim koçluğu da yapabilirler. Kendini geliştirmek isteyen bireyler bu yönde eğitim alabilirler. Çocuklarını daha iyi anlamak ve onlara yardımcı olmak isteyen ebeveynler de eğitim koçu olabilir. Arkadaşlarına ve çevresindeki öğrencilere yardımcı olmak isteyen kişiler eğitim koçluğu yapabilir. İnsanla alakalı tüm işlerde çalışanlar ve eğitim kurumu sahipleri eğitim alarak kurumları bünyesinde koçluk yapabilirler

Ayrıca eğitim koçluğunu ana ya da ikinci meslek olarak yapmak isteyen kişiler eğitim koçu olup kendilerine yeni bir iş alanı yaratabilir. Ek gelir sağlamak isteyen herkes kendini geliştirmek ve yetiştirmek koşuluyla bu işi yapabilir. Öğretmenler hem eğitimin içinde olduklarından hem de öğrencilerini iyi tanıdıklarından bu alanı en çok tercih edenlerdendir.

Eğitim Koçu Olmak İçin Gereken Nitelikler

Her meslekte olduğu gibi eğitim koçu olmak için de birtakım yeterliliklere sahip olunması beklenir. Konu eğitim olunca bu yeterlilikler diğer mesleklere göre daha da hassas bir hale gelir. Kendi nitelikleri eğitim koçluğu ile örtüşmeyen biri öğrenciye fayda sağlayamaz. Aksine her şeyin daha da karışmasına ve geri dönüşü olmayan durumların ortaya çıkmasına neden olabilir. Eğitim koçu olmak isteyen bireyler;

• İletişim kurma becerisine üst düzeyde sahip olmalıdır.

• Öğrenci psikolojisine hakim olmalıdır.

• Eğitim ve sınav sistemleriyle ilgili bilgi sahibi olmalıdır.

• Sorumluluk sahibi olmalıdır. Kendisi sorumluluk alamayan birinden danışanına örnek olması beklenemez.

• Hoşgörü sahibi olmalıdır.

• İyi bir dinleyici olmalıdır.

• Ön yargılı olmamalıdır.

• Sabırlı olmalıdır.

• Ani karar değişikliklerinden ve özellikle ergenlikteki ruh hali değişikliklerinden etkilenmemelidir.

• Problem çözme becerisine sahip olmalıdır.

• Planlı ve programlı olmalıdır.

• Motivasyon yöntem ve tekniklerini bilmelidir.

• Ders çalışma yöntemlerine hakim olmalıdır.

• Kendini geliştirmeye önem vermelidir.

• Yeniliklere açık olmalıdır.

• Teknolojiyi ve güncel haberleri/bilgileri takip etmelidir.

• Değişen sistem ve durumlara kolay adapte olabilmelidir.

• Olumlu düşüncelere sahip olmalıdır.

• Kolay pes etmemelidir.

• Kolay organize olabilmelidir.

• Esnek düşünceye sahip olmalıdır.

• Analitik düşünme becerisi gelişmiş olmalıdır.

• Empati kurabilme yeteneğine sahip olmalıdır.

• Yaratıcılığı gelişmiş olmalıdır.

• Karşısındakinin istek ve beklentilerini kolay anlayabilmelidir.

• Stres yönetimini bilmelidir.

• Odaklanma yöntemlerini bilmelidir.

• En önemli yeterlilik olarak da alanında uzman, bilgi sahibi ve eğitim koçluğu eğitimini almış olmalıdır.

İlgili eğitim: Stres Yönetimi Eğitimi

Eğitim Koçu Nerelerde Çalışabilir?

eğitim koçu iş alanı oldukça geniş olan bir meslektir. eğitimini alıp sertifikaya sahip oldukları için profesyonel olarak koçluk hizmeti sağlarlar. i̇lkokul, ortaokul ve liselerde yaş grubu sınırlaması olmadan destek sağlayabilirler. özel okullarda çalışabilirler. eğitim kurumlarında eğitim danışmanı olabilirler. dershanelerde iş bulabilirler. belediyelerle birlikte çalışmalar yürütebilirler. gençlik merkezlerinde istihdam edilebilirler. sosyal sorumluluk projeleri yapabilirler.

Koçluk merkezi kurabilirler. Bireysel ya da ortaklı ofis açarak koçluk hizmeti verebilirler. Online olarak yer ve zaman kısıtlaması olmadan ülkenin her yerine koçluk desteği sağlayabilirler. Online olarak yurt dışı eğitimleri de yapabilirler. Aktivite merkezleri de eğitim koçlarının çalışabileceği alanlardandır.

Etüt merkezlerinde öğrencilere yardımcı olabilirler. İş yerlerinde koçluk yapabilirler. Seminerler düzenleyebilirler. Danışmanlık sağlayan merkezlerde çalışabilirler. Halk eğitim merkezlerinde ve belediyelere bağlı sürekli eğitim merkezlerinde çalışabilirler. Devlet okullarında koçluk yapabilirler.

Eğitim Koçu Nasıl Çalışır?

Eğitim koçunun işi çalışacağı öğrencinin kendisine ulaşması ile başlar. Öğrenci ve ailesiyle tanışır. Kendisinden ne beklendiğini hem öğrenciden hem aileden dinler. Kendisinin onlara neler verebileceğini anlatır. Öğrenciden ve aileden beklediği destek ve yardımları paylaşır. Kişisel bir ofis sahibi ise anlaştığı öğrenci ve velilerle sözleşme imzalar. Bir kurumda çalışıyorsa bu işler kurum tarafından halledilir.

Öğrencinin okul, kurs, etkinlik vb. durumuna göre haftada kaç seans görüşüleceğini planlar ve sunar. Seanslar öğrencinin hangi yaş grubunda olduğuna göre değişebilir. Örneğin ilkokula giden bir öğrencinin daha çok etkinlik bazlı planlaması yapılırken sınava hazırlanan bir öğrenci için daha sık görüşme ve sınav odaklı plan yapılır.

Anlaşma sağlandıktan sonra görüşmeler başlar. Öğrencinin ders durumunu yakından takip eder. Haftalık ya da aylık olarak ders çalışma ve etkinlik planı hazırlar. Gerektiğinde planlarda değişiklik yapar. Süreç öğrencinin eğitim koçuna artık ihtiyacı olmadığını belirtene kadar devam eder. Ya da bir yıllık sözleşme üzerinden de planlanabilir.

Eğitim Koçu Maaşları

Eğitim koçunun aylık sabit bir geliri bulunmaz. Seans olarak ücret alırlar. Bu nedenle haftalık ya da aylık olarak alınabilecek bir para söz konusu değildir. Özel kurumlarda çalıştığı zaman kurumun belirlediği ücreti alırlar. Bireysel çalışanlar kendi ücretlerini piyasanın durumuna göre kendileri belirler. Alınan ücret kişinin tanınırlığına göre değişir.

İşe yeni başlayan biri hem tanınmak hem de öğrenci bulabilmek adına düşük ücretlerle koçluk yapabilir. Ancak adı bilinen ve koçluğunu yaptığı kişilerde iyi sonuçlar alan eğitim koçları nispeten daha iyi paralar kazanırlar.

Yüz yüze ya da online olarak da ücretler farklılık gösterir. Kişiler ya da kurumlar ücretlerle ilgili kısa süreli kampanyalar yapabilir. Eğitim koçlarının geliri bu nedenlerden dolayı değişkenlik gösterir. Bir seans ortalama 45 dakika ile 1 saat arasında değişir. Seans ücretleri de 150 lira ile 450 lira arasında değişir. Haftalık ya da aylık kaç seans yapılacağını koç ve öğrenci birlikte planlar. Gerekli görüldüğü kadar seans yapılır. Seanslar öğrencinin uygunluk durumuna göre telefonla, yüz yüze ya da online olarak gerçekleştirilebilir.