IIENSTITU
AnasayfaBlogBilgi Çağı Örgütlerinin Ana Yetenekleri
Değişim Yönetimi

Bilgi Çağı Örgütlerinin Ana Yetenekleri

03 Temmuz 2018
Genç bir kadın önünde bir tablet tutuyor ve ekrana bakıyor. Yüzünde ciddi bir ifade var ve koyu kahverengi saçları yüzünden geriye doğru toplanmış. Tabletin üzerinde, siyah bir arka planın ortasında yeşil bir kare var. Sağ tarafında beyaz bir bulut görülüyor. Sol elinde metal bir çubuk tutmaktadır. Ekranın sağ alt tarafında, üzerinde çizgiler olan sarı dikdörtgen bir nesne var. Arka planda gri bir monitörü olan bir bilgisayar görülüyor. Lacivert bir gömlek giymektedir.
YeteneklerTanımÖrnekler
EsneklikÖngörülemeyen şartlar altında koşullara uyum sağlayabilme kapasitesi olan esneklik bilgi çağı örgütlerinin en temel özelliği olmaktadır.Küreselleşme olgusu ve hızla değişen bilgi çağı dinamiklerine uyum sağlayabilme esnek yönetim ve üretim süreçlerine sahip olmayı gerektirir.
YenilikçilikYoğun rekabet ortamlarında,sahip oldukları bilgiyi hızla yeni bir ihtiyacı karşılayacak şekle dönüştürmek zorunda olan örgütlerin temel niteliğidir.Ürün yaşam süreleri hızla kısaldığı için, pazarın taleplerine hızla cevap veren yenilikçi ürünler ve hizmetler geliştirebilmek.
Bilgiyi YönetmeRekabet gücüne katkı sağlayan bilginin süratle elde edilmesi, bunun örgüt yapısı içine hızla aktarılması ve örgütsel süreçlerde etkin olarak kullanılmasıdır.Eskiyen bilgi yerine daha yenisinin hızla ikame edilerek yeni ürün ve hizmet yaratımına fırsat verecek şekilde kullanılabilme yeteneği.
Yatay Örgüt YapısıBir örgütün bilgi yoğun hale geldikçe yönetim kademesinin ve yönetici sayısının azaldığı, bilgi esas itibariyle alta yani farklı işler yapan ve kendi kendilerini yönetme eğiliminde olan uzmanların elinde olacağı yapıdır.Bir örgütün yapısı merkezililikten uzaklaşıp özerk birimler ağırlık kazanmaktadır.
Sürekli ÖğrenmeSürekli eskiyen bilginin yerine yenisini hemen koyabilme , güncel olabilmenin en önemli özelliği olan durum.Katma değer yaratılmış yeni bilgiye sahip bir örgütün rekabet açısından ön almış olması ve geleceği şekillendirmede önemli avantajlar sağlamış olması.
Adaptasyon YeteneğiÇevreyle etkileşim içerisinde olan örgütlerin, çevresel değişikliklere hızla uyum sağlama ve bu değişikliklere olumlu yanıt verme yeteneği.Hızla değişen pazar koşullarına ve müşteri beklentilerine hızla uyum sağlama, yeni ürün ve hizmetler geliştirme yeteneği.
İçsel KoordinasyonBilgi çağı örgütlerinde bilgi akışının hızlı ve etkin olması, paylaşımın kolaylaşması ve örgütsel süreçlerde etkin kullanımı.Farklı departmanlar arasında hızlı ve etkin bilgi paylaşımı, bilgilere hızlı erişim ve bilginin iş süreçlerinde hızla entegre edilerek kullanılması.
Yönetim ve Üretim SüreçleriYeni yönetim ve üretim süreçlerini hızla benimseyen ve bu süreçleri verimli bir şekilde uygulayan organizasyonlar.Stratejik yönetim anlayışı ve verimli süreçler aracılığıyla yüksek performans.
Birey ve Örgüt BütünleşmesiÖrgüt ve bireylerin ortak hedeflere yönelik yoğunlaşması ve bu hedeflere ulaşmada kararlılığı.Demokratik bir ortamda bireylerin yeteneklerini ve yaratıcılıklarını serbestçe ifade edebilir ve örgüt hedeflerine ulaşmada aracı olabilirler.
Bilgi YoğunluğuBilgi çağı örgütlerinin karmaşık bilgileri işleyip anlamlı hale getirebilme yetenekleridir.Bilgi çağı örgütleri, yönetici sayısını ve düzeyini azaltarak bilgiyi daha etkin kullanır ve verimliliği artırır.

Bilgi çağında öncelikle kurumların, ihtiyaç duyulan doğru bilgiye zamanında ve en ekonomik yoldan ulaşılması ve bunun kurum içinde paylaşılarak katma değer yaratacak şekle getirilmesi faaliyetlerinin özünü oluşturmaktadır. Örgütün bu özelliği kazanabilmesi için bazı yeteneklere sahip olması gerekir.

Bilgi çağı örgütlerinin ana yetenekleri nelerdir?

Bunlar; Esneklik, yenilikçilik, bilgiyi yönetme, yatay örgüt yapısı ve sürekli öğrenmedir.

Esnek: Yeni çağda sosyal bir varlık haline gelen organizasyonlar, stratejik yönetim anlayışı içinde, organizasyon yönetimi ve üretim fonksiyonlarındaki süreçlerinin verimliliği için yeni yöntemler geliştirmeye çalışmaktadır.

2000 yılı öncesinde örgütsel hümanizm akımı örgütlerin otoriter yapısını yumuşatmaya, örgüt içi demokrasinin temellerini güçlendirmeye, birey ve örgüt arasında bütünleşme sağlamaya yönelmiş, örgüt yapılarını değişikliklere kolayca uyabilecekleri organik yapılara dönüştürmeyi amaçlamıştır.

Küreselleşme olgusu ve hızla değişen bilgi çağı dinamiklerine uyum sağlayabilmek ise esnek yönetim ve üretim süreçlerine sahip olmayı gündeme getirmektedir. Öngörülemeyen şartlar altında koşullara uyum sağlayabilme kapasitesi olan esneklik bilgi çağı örgütlerinin en temel özelliği olmaktadır.

Yatay Örgüt Yapısı: Sanayi dönemi örgütlerindeki merkeziyetçi, hiyerarşiye dayalı yapılar bilgi çağı örgütlerince, bilgiyi hızla işleyebilecek daha esnek olarak çalışabilme esaslarına sahip sade bir yönetim yapısına evrilmektedir.

Bir örgüt bilgi yoğun hale geldikçe hem yönetim kademesi hem de yönetici sayısı azalacak, bilgi esas itibariyle alta yani farklı işler yapan ve kendi kendilerini yönetme eğiliminde olan uzmanların elinde olacaktır. Böylece örgüt yapısı merkezililikten uzaklaşıp özerk birimler ağırlık kazanacaktır. (Beıjerse, 1999)

Bu açıdan bilgi çağı örgütleri, hızla değişen bir çevre içinde faaliyet alanlarını değişime kolayca uyum sağlayabilecek, düz ve yapı içindeki hatlar kısa olacak şekilde bir örgütsel yapıya dönüştürmektedir.

Yenilikçi: (Sürekli Gelişim ve Değişim) Yenilik, bilgi çağı örgütlerinin en temel özelliği olmaktadır çünküpazara sunulan ürün ve hizmetlerin her zaman bir alternatifi hızla kopyalanmaktadır. Bu yüzden örgütler, yoğun rekabet ortamlarında,sahip oldukları bilgiyi hızla yeni bir ihtiyacı karşılayacak şekle dönüştürmek zorundadır çünkü ürün yaşam süreleri hızla kısalmaktadır.

Yenilik potansiyeli, örgütün en iyi yaptığı ile müşterilerin en çok değer verdiğinin uyumlaştırması ile oluşturulur. (Nassarı,1998)

Bilgiyi Yönetme:Bilgi Yönetiminden maksat rekabet gücüne katkı sağlayan bilginin süratle elde edilmesi, bunun örgüt yapısı içine hızla aktarılması ve örgütsel süreçlerde etkin olarak kullanılmasıdır. Bilgi yönetim sisteminde esas, eskiyen bilgi yerine daha yenisinin hızla ikame edilerek yeni urun ve hizmet yaratımına firsat verecek şekilde kullanılabilmesidir.

Bu avantajı sağlamanın anahtarı bilgi yaratma sürecinin yapı- sallaştırılmasıdır. (Özveren ve Gursu, 2004)Yapısallaştırmanın kurumsal kültür haline getirilmesi, bilgi yönetimde bilgi cağı örgütlerinin en temel konusu olmaya adaydır.

Öğrenmenin Sürekliliği: (örgütsel öğrenme)Bilgi çağı toplumunu tanımlayan en önemli olgu bilginin bollaşması ve yeni bilginin yaratılmasıdır. Sürekli eskiyen bilginin yerine yenisini hemenkoyabilme , güncel olabilmenin en önemli özelliğidir.

Yoğun rekabet ortamında, katma değer yaratılmış yeni bilgiye sahip bir örgüt rakiplerine göre ön almış demektir ve geleceği şekillendirmede önemli avantajlar sağlamış olacaktır. Konuya bu perspektifden baktığımızda öğrenmenin sürekliliği de işletme hayatında ön önemli bileşen halini alacaktır.

Örgütler, öğrenme kavramının rekabet üstünlüğü anlamına geldiğini anladıklarındaa, birincil amaçlarını sürekli öğrenme ve öğrenenörgütler olma olarak belirlemektedirler. (Tepeci ve Koçak, 2005)

Öğrenme olmadan örgütler ve bireyler sadece eski deneyimleri ve uygulamamaları tekrar ederler. Değişim bir maske gibi yatay kalır, iyileşmeler ya rastlantılar sonucu yada kısa ömürlü olurlar. (Garvin,1993)

Açıkca söylemek gerekirse küresel rekabette karlı çıkabilmenin yolu sürekli öğrenmeden geçmektedir çünkü öğrenme olmadan yeni bilgi üretimi olamayacaktır.

Özetle, Bilgi çağı örgütünü :

  • Sürekli yeni bilgi yaratan, ve bunu işleyerek örgütün bilgisi haline getiren,

  • Katma değer yaratacak şekilde, bilgiyi paylaşım yoluyla örgütsel süreçlerde kullanan,

  • Çevreye uyum gösteren, elastikiyeti yüksek,

  • Kararlarını değişen şartlara göre hızla alabilen,

  • Değişime olumlu tepkiler veren, örgütler olarak tanımlayabiliriz.

Bilgi çağı örgütü nedir?

Bilgi çağı örgütünü; sürekli yeni bilgi yaratan, ve bunu işleyerek örgütün bilgisi haline getiren, katma değer yaratacak şekilde, bilgiyi paylaşım yoluyla örgütsel süreçlerde kullanan, değişime olumlu tepkiler veren örgütler olarak tanımlayabiliriz.

Bilgi çağı örgütlerinin ana yetenekleri nelerdir?

Bilgi çağı örgütlerinin yetenekleri; esneklik, yenilikçilik, bilgiyi yönetme, yatay örgüt yapısı ve sürekli öğrenmedir.

Bilgiyi yönetme nedir?

Bilgi yönetim sisteminde esas, eskiyen bilgi yerine daha yenisinin hızla ikame edilerek yeni ürün ve hizmet yaratımına fırsat verecek şekilde kullanılabilmesidir.

KAYNAKÇA

Beıjerse, Roelof P.,1999, ‘Questions in Knowledge Management: Defining andConceptualising a phenomenon’ Journal Of Knowledge Management, vol: 3

Garvin, David A.,1993, ‘Building A Learning Organization’ Harvard Business Review’ vol:71, No: 4, p.78-91. July-August.71, No: 4, p.78-91. July-August.

Nassarı, T.,1998,‘’Nurturing, Knowledge to Power Innovation Dynamics, Innovation’Vol: 32, no: 1 May.

Özveren M. ve Gursu M.,2004, ‘Organizasyonlarda bilginin yaratılması süreci ve bu süreçte Liderliğin Önemi ‘’ 3. Ulusal Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi,

Tepeci, M. ve Koçak,G.,2005, ‘‘Ekiplerde Öğrenme’’: Öğrenen Örgütler Olmanın Anahtarı’’ Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 14, sayı: 1 s: 379.

Esneklik, Öngörülemeyen şartlar altında koşullara uyum sağlayabilme kapasitesi olan esneklik bilgi çağı örgütlerinin en temel özelliği olmaktadır, Küreselleşme olgusu ve hızla değişen bilgi çağı dinamiklerine uyum sağlayabilme esnek yönetim ve üretim süreçlerine sahip olmayı gerektirir, Yenilikçilik, Yoğun rekabet ortamlarında,sahip oldukları bilgiyi hızla yeni bir ihtiyacı karşılayacak şekle dönüştürmek zorunda olan örgütlerin temel niteliğidir, Ürün yaşam süreleri hızla kısaldığı için, pazarın taleplerine hızla cevap veren yenilikçi ürünler ve hizmetler geliştirebilmek, Bilgiyi Yönetme, Rekabet gücüne katkı sağlayan bilginin süratle elde edilmesi, bunun örgüt yapısı içine hızla aktarılması ve örgütsel süreçlerde etkin olarak kullanılmasıdır, Eskiyen bilgi yerine daha yenisinin hızla ikame edilerek yeni ürün ve hizmet yaratımına fırsat verecek şekilde kullanılabilme yeteneği, Yatay Örgüt Yapısı, Bir örgütün bilgi yoğun hale geldikçe yönetim kademesinin ve yönetici sayısının azaldığı, bilgi esas itibariyle alta yani farklı işler yapan ve kendi kendilerini yönetme eğiliminde olan uzmanların elinde olacağı yapıdır, Bir örgütün yapısı merkezililikten uzaklaşıp özerk birimler ağırlık kazanmaktadır, Sürekli Öğrenme, Sürekli eskiyen bilginin yerine yenisini hemen koyabilme , güncel olabilmenin en önemli özelliği olan durum, Katma değer yaratılmış yeni bilgiye sahip bir örgütün rekabet açısından ön almış olması ve geleceği şekillendirmede önemli avantajlar sağlamış olması, Adaptasyon Yeteneği, Çevreyle etkileşim içerisinde olan örgütlerin, çevresel değişikliklere hızla uyum sağlama ve bu değişikliklere olumlu yanıt verme yeteneği, Hızla değişen pazar koşullarına ve müşteri beklentilerine hızla uyum sağlama, yeni ürün ve hizmetler geliştirme yeteneği, İçsel Koordinasyon, Bilgi çağı örgütlerinde bilgi akışının hızlı ve etkin olması, paylaşımın kolaylaşması ve örgütsel süreçlerde etkin kullanımı, Farklı departmanlar arasında hızlı ve etkin bilgi paylaşımı, bilgilere hızlı erişim ve bilginin iş süreçlerinde hızla entegre edilerek kullanılması, Yönetim ve Üretim Süreçleri, Yeni yönetim ve üretim süreçlerini hızla benimseyen ve bu süreçleri verimli bir şekilde uygulayan organizasyonlar, Stratejik yönetim anlayışı ve verimli süreçler aracılığıyla yüksek performans, Birey ve Örgüt Bütünleşmesi, Örgüt ve bireylerin ortak hedeflere yönelik yoğunlaşması ve bu hedeflere ulaşmada kararlılığı, Demokratik bir ortamda bireylerin yeteneklerini ve yaratıcılıklarını serbestçe ifade edebilir ve örgüt hedeflerine ulaşmada aracı olabilirler, Bilgi Yoğunluğu, Bilgi çağı örgütlerinin karmaşık bilgileri işleyip anlamlı hale getirebilme yetenekleridir, Bilgi çağı örgütleri, yönetici sayısını ve düzeyini azaltarak bilgiyi daha etkin kullanır ve verimliliği artırır
Bilgi Çağı Örgütlerinin Ana Yetenekleribilgi yönetimi esnek yatay örgüt yapısıyenilikçi örgütsel öğrenme
Dr. Serdar Samur
Dr. Serdar Samur
Blog Yazarı

Spor Yönetimi Uzmanı olan Serdar Samur, Türk spor yönetimi ve kültürünün gelişmesine katkı sağlamak maksadıyla, Gedik Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi'nde Öğretim Üyesi olarak çalışmaktadır. Futbol Yönetimine ışık tutacak çok sayıda ulusal ve uluslararası makaleler yanında 5 kitabı bulunmaktadır.

Benzer Yazılar
Doğru ve faydalı bilgiler sağlama konusunda kararlı olan uzman ekibimizle blogumuzu her zaman yeni makaleler ve videolarla güncelliyoruz. Güvenilir tavsiyeler ve bilgilendirici içerikler arıyorsanız, blog sayfamıza mutlaka göz atın.
Bir adam loş bir odada bir sandalyede oturmuş kitap okumaktadır. Beyaz bir gömlek giymiş ve mavi bir kravat takmıştır. Elleri kitabın açık sayfaları üzerinde durmaktadır. Gözleri dikkatle önündeki kelimelere odaklanmış. Yanındaki masanın üzerindeki lambanın ışığı yumuşak bir parıltı yayarak yüzünün hatlarını belirginleştiriyor. Arka planda kollarını önünde kavuşturmuş gülümseyen bir kadın görülüyor. Ön planda, siyah zemin üzerine beyaz bir harf biraz bulanık ama yine de seçilebiliyor.
Eğitim

Bugün Uygulayabileceğiniz 3 Sürekli Öğrenme Türü

05 Temmuz 2022
Bir grup insan bir odada bir masanın etrafında toplanmıştır. Ortada, gözlüklü, sakallı bir adam bir masada oturmuş, dizüstü bilgisayarında bir şeyler yazmaktadır. Solunda bir kadın düşünceli bir ifadeyle pencereden dışarı bakmaktadır. Sağında ise takım elbise giymiş ve kravat takmış başka bir adam. Arkalarında, masanın etrafına sandalyeler yerleştirilmiş ve odanın duvarları görünüyor. İnsanlar bir araya toplanmış, konuşuyor ve gülümseyerek samimi bir atmosfer yaratıyorlar.
İşletme Yönetimi

Yeni Çağda Kurumsal Yönetim ve Kurumsallaşma

04 Ekim 2018
Mavi önlük giyen bir kadın, gülümseyen ve kahkaha atan kıvırcık saçlı bir kadının elini tutuyor. Önlüklü kadın dikkatle diğer kadının gözlerinin içine bakıyor. Her ikisi de neşe ve mutluluk içinde görünüyor. Önlüklü kadın bir kolunu diğer kadının omzuna dolamış ve iki eliyle onun elini nazikçe sıkıyor. İkisinin de yüzünde sıcak, davetkâr gülümsemeler var. Arka plan bulanık ve yumuşak, hoş bir atmosfer yaratıyor. Bu görüntü rahatlık, güvenlik ve arkadaşlık hissi uyandırıyor.
Meslekler

Pediatri Uzmanı Nedir? Ne İş Yapar?

07 Mayıs 2021
Mavi ve siyah arka planlı bir dünya haritasını işaret eden bir el görülüyor. Harita Güney Amerika'ya ait ve mavi zemin üzerinde beyaz bir harf görülüyor. Bu harfin solunda mavi ve beyazdan oluşan dairesel bir desen vardır. El küre üzerindeki bir kelimeyi işaret etmekte ve aynı zamanda bir ekranı göstermektedir. El görüntünün merkezinde konumlandırılmış ve çeşitli renk ve şekillerle çevrelenmiştir. Görüntü son derece ayrıntılıdır ve haritanın ve elin net bir şekilde görülmesini sağlar.
Meslekler

İnternet Çağıyla Haberciliğin Dönüşümü

18 Aralık 2019
Bu görüntü, masa başında muhtemelen bir İnsan Kaynakları Yönetimi kursuna katılan bir adamı yakalıyor. Gözlüklü ve takım elbiseli adamın yakın çekimde gözleri, saati ve gömleği görülüyor. Gözlüklü ve sakallı yüzü görülüyor. Gömleğinin kolu da görülebiliyor. Masada metal bir kutu bulunmaktadır. Bu görüntü, İK sertifikasyon kurslarının önemini ve profesyonellerin bu alanda mükemmelleşmek için ihtiyaç duydukları beceri ve bilgileri kazanmalarına nasıl yardımcı olabileceklerini ideal bir şekilde temsil etmektedir. İK sertifikası, işverenlere çalışanlarının işi yapmak için gerekli niteliklere sahip olduğuna dair güven verir. Ayrıca iş arayanlara da seçtikleri meslekte mükemmelleşmek için doğru becerilere sahip olduklarına dair güvence sağlar.
4.8
(213)

İnsan Kaynakları Yönetimi Eğitimi

7 Konu6 Saat
Bu, koyu mavi takım elbise giyen bir adamın fotoğrafı. Arkasında beyaz bir duvar olan parlak ışıklı bir odada durmaktadır. Adamın kısa siyah saçları var ve yüzünde ciddi bir ifadeyle önüne bakıyor. Beyaz bir elbise gömleği, mavi çizgili bir kravat ve koyu mavi bir takım elbise ceketi giymektedir. Ayrıca siyah elbise pantolonu ve siyah elbise ayakkabıları giymektedir. Elleri yanındadır ve sol bileğinde bir saat takılıdır. Adam kendinden emin ve sakin görünüyor.Dr. Bilal Şentürk
₺850₺587
Oyun terapisi eğitimiyle oyunların iyileştirici ve tedavi edici yönünü keşfedin. Uzman psikolog ve eğitmen eşliğinde harika bir online program.
5
(16)

Oyun Terapisi Eğitimi

11 Konu5 Saat
Genç bir kadın beyaz önlüğüyle ayakta durmakta ve kameradan uzağa bakmaktadır. Uzun, koyu kahverengi saçları var ve gözleri ciddi, odaklanmış bir ifadeyle çekilmiş. Beyaz ceketinin düğmeleri boynuna kadar iliklenmiş ve siyah bir pantolon giymiş. Elleri önünde kenetlenmiş, dik ve kendinden emin bir duruşu var. Sofistike ve sakin bir havası var. Kendinden emin ve dengeli görünüyor, duruşu ve kararlılığı var. Her türlü zorluğun üstesinden gelmeye hazır görünüyor.Uzm. Kl. Psk. Gökçen Çokar Çoban
₺1836₺0
Kot ceket ve koyu renk kot pantolon giyen genç bir kadın sağ elinde bir soru işareti tutuyor. Diğer kolunu bükmüş ve elini düşünceli bir pozda alnına koymuş. Gözleri işarete odaklanmış, dudakları ise konsantrasyon içinde hafifçe aralanmış. Arkasında siyah beyaz çizgili bir duvar olan beyaz bir odada durmaktadır. Kahverengi saçları yüzünden geriye doğru toplanmış ve koyu renk ayakkabıları yerde görünüyor. Kot ceketinin altına beyaz bir gömlek giymiş, kıyafetleri şık ve modern. Düşünceli ve meraklı görünüyor ve ifadesi hem ciddi hem de meraklı.
5
(5)

İngilizce Mülakata Hazırlık Eğitimi

8 Konu10 Saat
Genç bir kadın parlak, beyaz ceketiyle boş bir arka plan üzerinde duruyor. Yüzü öne dönük, başı yüksekte ve yüzü hafifçe yana eğik. Gözleri kapalı ve dudakları düşüncede kaybolmuş gibi hafifçe ayrık. Ellerini vücudundan uzakta tutuyor ve başı dalgınmış gibi hafifçe yana eğik. Ceketi hafifçe kırışmış ve beyaz kumaşı etrafındaki parlak ışıkla aydınlanmış. Saçları dalgalı ve iki toka ile yüzünden uzak tutuluyor. Zarif bir pozda duruyor, ifadesi huzurlu ve düşünceli.Yelda Ökten
₺2075₺0
Yetenek inavosyonu eğitimi, inovasyon alanındaki becerilerinizi geliştirmenize ve bilemenize yardımcı olmak için tasarlanmış güçlü bir çevrimiçi kurstur. Bu kurs, yaratıcı problem çözme, fikir üretme ve yeni ürün ve hizmetlerin geliştirilmesi gibi konuları kapsayan kapsamlı bir öğrenme deneyimidir. Çeşitli aktiviteler aracılığıyla, ortaya çıkan trendleri nasıl tanıyacağınızı ve bunlardan nasıl yararlanacağınızı öğrenecek, uygulama için stratejiler geliştirecek ve kariyerinizi bir sonraki seviyeye taşımak için güven kazanacaksınız. Yetenek inavosyonu Eğitimi ile inovasyon alanında lider olabilir ve dünya üzerinde kalıcı bir etki yaratacak becerileri geliştirebilirsiniz.
5
(7)

Yetenek İnovasyonu Eğitimi

9 Konu4 Saat
Dr. Gülaçtı ŞenDr. Gülaçtı Şen
₺1139₺0